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Aller à la rencontre des enfants dits "difficiles"

Opérateur de la formation: ODYSSEE FORMATIONS

Identifiant: 120580

  • J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
  • K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
  • L - Coordinateur·rice Accueil Temps Libre (ATL)
  • Transgression

  • Gestion de crise

  • Inclusion

  • Soulagement

  • Confiance

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Dynamique de groupe d'enfants
- Enfants/Phénomènes et interactions
Durée 2 jours
Horaire De 8h30 à 15h30
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Madeleine MIGNOLET
  • Marie DE MUIJLDER
  • Sophie VANDERSTEEN
  • Fanny DEBAUQUE

Contenu

Les comportements de transgression laissent parfois les professionnel·le·s sans voix : Comment réagir face à des comportements répétitifs ou de transgression des enfants ? Comment faire face au sentiment d’impuissance ? Nous comprendrons qu'il est possible de (re)créer un lien avec ces enfants.

Objectifs

À l’issue de la formation, vous vous sentirez plus à l'aise pour : Identifier les points forts et les pistes d’amélioration de votre prévention des violences à l’accueil extra-scolaire ;  Observer avec discernement les situations vécues en ATL et distinguer les faits et les interprétations ; Prendre du recul face aux charges émotionnelles générées par certaines situations de transgression et le sentiment d’impuissance qu’elles suscitent chez les adultes ; Identifier des manières de réagir face aux comportements de transgression, les prévenir en amont et les intégrer en aval de la crise ; Vous positionner avec plus de justesse dans votre rôle et renforcer votre confiance professionnelle.

Méthodologie

À partir de votre vécu professionnel, la formation propose des échanges entre pairs, du travail en petits groupes et des temps d’analyse collective dans un cadre sécurisant et sans jugement, afin de repartir avec des ressources, des repères concrets et des pistes directement utiles au quotidien.

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