Accueil Temps Libre
Jeux de société coopératif
Opérateur de la formation: C-PAJE
Identifiant: 120082
Publics cible
- J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
- K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
- L - Coordinateur·rice Accueil Temps Libre (ATL)
- Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)
Développement de l’enfant
Pratique d’activités
Pédagogie active
Coopération
Aperçu
| Axe et sous-axe de formation | Pratique d'activités - Activités ludiques, physiques, de construction, de découvertes |
|---|---|
| Durée | 2 jours |
| Horaire | De 9h à 16h |
| Niveau | Tous niveaux |
| Prix |
|
| Formateurs |
|
Contenu
Le jeu de société, dès le plus jeune âge, favorise l’échange, le dialogue, la coopération et le développement de diverses compétences. La formation explore différents jeux coopératifs, leurs atouts et leur utilisation en contexte individuel ou collectif, et ce dans le secteur de l'ATL.
Objectifs
Découvrir des jeux de société coopératifs, accessibles et disponibles dans le commerce ; Parcourir brièvement l’histoire du jeu de société et les concepts de « mécanique » et de « thème » ; Disposer de modèles préétablis à recycler dans des thématiques adaptées aux jeunes ; Transformer un jeu compétitif en jeu coopératif en recyclant le matériel de boîtes usagées ; Explorer la mécanique coopérative en faveur de l’entraide, du dialogue et de l’écoute dans un groupe ; Se réapproprier les jeux existants pour les adapter à ses réalités de terrain.
Méthodologie
Méthodes participatives et actives, alliance de moments de réflexions et d’actions. Échanges et débats sur le transfert dans la pratique. Les participant·e·s testent directement les activités.
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