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  • Accueil Petite Enfance

Voir et recevoir la maltraitance

Opérateur de la formation: CERE

Identifiant: 110111

  • A - Puériculteur·rice ou accueillant·e dans une crèche (milieu d'accueil collectif)
  • B - (Co)accueillant·e indépendant·e, personnel d'accueil dans un service d'accueil d'enfants (SAE) : accueillant·e salarié·e ou (co)accueillant·e conventionné·e
  • C - Responsable de crèche, personnel d'encadrement psycho-médico-social dans une crèche
  • D - Responsable ou personnel d'encadrement psycho-médico-social d'un service d'accueil d'enfants
  • G - Accueillant·e et volontaire dans un lieu de rencontre enfants et parents (LREP)
  • O - Intervenant·e dans un service d'accompagenement périnatal (SAP)
  • Z - Professionnel·le d'un service d'accueil d'enfants malades à domicile (SAEMD)

  • Maltraitance

  • Droits de l’enfant

  • Développement de l’enfant

  • Travail en réseau

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Droits de l'enfant (0-18 ans)
- Prévention générale de la maltraitance
Durée 2 jours
Horaire De 9h à 16h
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Christine ACHEROY
  • Annick FANIEL

Contenu

Comment réagir et intervenir en cas de maltraitance ou de négligence ? Quelle est la place de chacun·e ? Comment développer le travail en réseau ? Qui appeler ? Comment détecter ? Quand peut-on parler de maltraitance? La formation offre des clés de compréhension et des repères.

Objectifs

A l’issue de la formation, chaque participant·e aura : Pu partager ses expériences, exprimer son vécu et échanger avec le groupe ; Une meilleure compréhension de qu’est la maltraitance/négligence et de ses différentes formes ; Une meilleure compréhension du travail en réseau et du dispositif de prise en charge ; Des repères théoriques par rapport au(x) : signes comportementaux de l’enfant ; cadre légal : décret, secret professionnel… ; statistiques ; Des clés pour analyser au mieux chaque situation, pour prendre les décisions les meilleures dans le contexte donné.

Méthodologie

La formation est interactive, s’appuie sur les expériences vécues par les professionnel·le·s et suscite leur réflexion quant à leur place et rôle lorsqu’une situation de suspicion de maltraitance apparait.

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