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Affiner son regard : l'observation au service d'un accueil bienveillant et adapté

Opérateur de la formation: ANIMAGIQUE

Identifiant: 120236

  • J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
  • K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)

  • observation professionnelle

  • posture éducative

  • besoins de l'enfant

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Observation des pratiques professionnelles et de leurs effets sur les jeunes enfants
- Observer pour réguler les espaces, observer les interactions, observer à différents temps
Durée 3 jours
Horaire De 9h à 16h
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Émilien VANDENBERG
  • Alice DELLOYE

Contenu

Observer, ce n’est pas seulement regarder, mais comprendre pour mieux agir. Cette formation propose d’affiner le regard professionnel afin d’identifier les besoins des enfants, d’ajuster les pratiques éducatives et d’adapter les activités ou les espaces, dans une démarche de coéducation.

Objectifs

Apprenez à transformer votre regard en véritable levier éducatif. Cette formation vous accompagne dans le développement d’une posture d’observateur·rice active, attentive et professionnelle. Elle vous permettra de repérer les signaux, d’éviter les jugements hâtifs et de mieux comprendre les besoins des enfants derrière leurs comportements. Grâce à des outils concrets et transférables, vous apprendrez à ajuster vos pratiques, vos activités et votre organisation, tout en renforçant la cohérence du travail d’équipe et la qualité de la communication. L’observation deviendra ainsi un réflexe professionnel et un véritable outil d’ajustement au service du projet pédagogique.

Méthodologie

Mises en situation, jeux de rôles, exercices d’analyse, outils concrets… La formation se vit en petits groupes, dans un rythme progressif et dynamique. Chaque participant·e repart avec des repères, des outils transférables, et des idées directement applicables sur le terrain.

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