Accueil Petite Enfance
Agir face à la détresse : repères pour soutenir sans s’épuiser
Opérateur de la formation: LA CROIX-ROUGE DE Belgique
Identifiant: 120587
Publics cible
- C - Responsable de crèche, personnel d'encadrement psycho-médico-social dans une crèche
- D - Responsable ou personnel d'encadrement psycho-médico-social d'un service d'accueil d'enfants
- G - Accueillant·e et volontaire dans un lieu de rencontre enfants et parents (LREP)
- N - Intervenant·e dans un espace parents dans la séparation (EPS)
- O - Intervenant·e dans un service d'accompagenement périnatal (SAP)
- W - SOS enfants
- Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)
- Z - Professionnel·le d'un service d'accueil d'enfants malades à domicile (SAEMD)
Écoute active
Soutien psychosocial
Bien-être au travail
Prévention
Prendre soin de soi
Aperçu
| Axe et sous-axe de formation | Attitudes, rôles et fonctions identité professionnelle - Développer une posture professionnelle dès l'entrée en fonction |
|---|---|
| Durée | 1 jour |
| Horaire | De 9h à 16h30 |
| Niveau | Tous niveaux |
| Prix |
|
| Formateurs |
|
Contenu
Face à la détresse psychologique, savoir réagir avec justesse est essentiel. Cette formation offre des repères concrets pour reconnaître les signaux de mal-être, adopter une attitude aidante et orienter vers les ressources appropriées, dans le respect du cadre et avec humanité.
Objectifs
À l’issue de la formation, vous serez capable de : Repérer les signaux de mal-être et de détresse psychologique chez un·e collègue ou un·e proche ; Adopter une attitude d’écoute, de soutien et non jugeante ; Apporter une aide de première ligne adaptée à votre rôle professionnel ; Orienter vers les ressources et relais appropriés ; Contribuer à un environnement attentif, bienveillant et protecteur pour la santé mentale, tout en respectant vos propres limites.
Méthodologie
Pédagogie active, centrée sur des mises en situation réalistes, des entraînements pratiques et le savoir-être. La formation privilégie l’action, la répétition des gestes et la gestion des émotions, afin d’oser agir avec calme et efficacité en situation d’urgence.
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