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  • Accueil Petite Enfance

Être accueillant·e en LREP : fondements , repères ,cadre. Comment trouver sa juste place?

Opérateur de la formation: RIEPP asbl

Identifiant: 120496

  • G - Accueillant·e et volontaire dans un lieu de rencontre enfants et parents (LREP)

  • accueil

  • famille

  • écoute

  • relationnel

  • soutien

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Attitudes, rôles et fonctions
identité professionnelle - Développer une posture professionnelle dès l'entrée en fonction
Durée 2 jours
Horaire De 9h30 à 16h30
Niveau Tous niveaux
Prix
  • PAF par jour/personne 9 €
  • PAF par jour/équipe 110 €
Formateurs
  • Claire Delforge
  • Geneviève Helson
  • Christiane De Halleux

Contenu

Les LREP occupent une place singulière dans le soutien précoce aux relations parents-enfants. La qualité de l’accueil repose sur la posture professionnelle particulière des accueillant·e·s, leur capacité à instaurer un cadre sécurisant et à soutenir les interactions sans se substituer aux parents.

Objectifs

Cette posture ne va pas de soi et se construit au fil du temps. La formation propose aux participant·e·s d'apprendre à définir leur place d’accueillant·e en LREP, chacun·e en fonction de leur personnalité et en référence constante au cadre du lieu d’accueil. Elle leur permettra de: S’approprier les fondamentaux de l’accueil en LREP ; Prendre conscience de ses propres références en matière d’éducation ; Travailler la question de la juste distance du ou de la professionnel·le par rapport aux familles ; Identifier les freins potentiels à la posture de l’accueillant·e ; Permettre à chacun·e d’interroger son rôle et sa posture et de co-construire ses propres réponses avec le groupe.

Méthodologie

Formation interactive pour nouveaux·elles accueillant·e·s mais aussi accueillant·e·s expérimenté·e·s en LREP ; Alternance d'apports théoriques et de méthodes participatives ; Co-construction de repères ; Réflexion sur les pratiques à partir de vignettes.

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