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Gestion des plaies et lésions de la peau lors d'activités en ATL

Opérateur de la formation: SAVE MY LIFE

Identifiant: 120034

  • F - Responsable ou chargé·e de la gestion administrative et financière
  • J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
  • K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
  • L - Coordinateur·rice Accueil Temps Libre (ATL)
  • Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)
  • Z - Professionnel·le d'un service d'accueil d'enfants malades à domicile (SAEMD)

  • Plaies

  • Blessures

  • Premiers secours

  • Secourisme

  • Urgences

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Approche globale de la santé
- Secourisme et réanimation cardio pulmonaire
Durée 1 jour
Horaire De 9h à 15h30
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Kévin GILLET
  • David CARPENTIER
  • Bruno MUSIQUE
  • Sandra SIMON

Contenu

La formation traite des soins des plaies et lésions cutanées en contexte ATL. Elle couvre la prise en charge des plaies simples et graves, ainsi que des incidents courants comme le sable dans l’œil ou les atteintes liées au soleil, aux insectes ou aux animaux, à l’aide de la trousse de secours.

Objectifs

Intervenir efficacement en cas de blessure en ATL ; Gérer les plaies et lésions de la peau avec la matériel disponible ; Savoir quand il faut montrer la lésion à un·e professionnel·le de santé ou éventuellement contacter le 112 ; Savoir nettoyer une plaie correctement, la couvrir ou stopper un saignement ; Utiliser correctement le matériel présent dans la trousse de secours.

Méthodologie

La formation alterne théorie, pratique, interactivité, simulations et exercices en application des techniques. Les modalités incluent des démonstrations, discussions de groupe, entraînements techniques et jeux de rôle, avec un feedback immédiat pour améliorer les compétences.

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