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Il y a les enfants et … tous les autres partenaires ! - Module 4

Opérateur de la formation: CJLg

Identifiant: 110136

  • J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)

  • Partenaires

  • Familles

  • Projet d'accueil

  • Code de qualité

  • Décret ATL

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Travail avec les familles et les partenaires
- Généralités : accueil et la relation aux familles
Durée 2 jours
Horaire De 9h à 16h30
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Marianne COURTOIS
  • Mathilda FROMONT
  • Grégory DELBROUCK
  • Charline GUERIN

Contenu

Les participant·e·s identifieront leurs partenaires de l’accueil (organigramme) et comment communiquer de manière efficace avec ceux-ci. Ils réfléchiront à comment renforcer la relation avec la famille, et à ajuster leur projet d’accueil pour mieux répondre aux besoins des enfants.

Objectifs

Ce module propose de découvrir le Code de qualité et le Décret ATL, tout en identifiant le rôle des différents partenaires. Les participant·e·s apprendront à adapter leurs interactions, à (re)prendre leur place d’accueillant·e et à clarifier leurs droits, devoirs et responsabilités. La formation approfondit le projet d’accueil, en lien avec les besoins, les droits et le développement de l’enfant. Elle invite à analyser son rôle dans la relation avec les familles, partenaires essentiels, et à questionner la mise en œuvre concrète du projet au quotidien, ainsi que ses modalités d’évaluation et d’adaptation.

Méthodologie

Ce module explore le projet d’accueil en lien avec la relation à l’enfant et à la famille. Il favorise la réflexion sur la pratique quotidienne, l’évaluation, la coopération avec les partenaires, pour garantir un accueil de qualité centré sur le développement et le bien-être de l’enfant.

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