Accéder directement au contenu
Page d'accueil
  • Accueil Petite Enfance

Investir les espaces extérieurs du milieu d’accueil et éveiller les jeunes enfants à la Nature

Opérateur de la formation: EDUCATION ENVIRONNEMENT ASBL

Identifiant: 110241

  • A - Puériculteur·rice ou accueillant·e dans une crèche (milieu d'accueil collectif)
  • B - (Co)accueillant·e indépendant·e, personnel d'accueil dans un service d'accueil d'enfants (SAE) : accueillant·e salarié·e ou (co)accueillant·e conventionné·e
  • C - Responsable de crèche, personnel d'encadrement psycho-médico-social dans une crèche
  • D - Responsable ou personnel d'encadrement psycho-médico-social d'un service d'accueil d'enfants

  • Dehors

  • Nature

  • Espaces extérieurs

  • Découverte

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Environnement
- Espaces extérieurs et découverte de la nature
Durée 2 jours
Horaire De 9h à 16h30
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Vincianne GRAULICH
  • Sophie FRASCHINA
  • Cécile DUBAY
  • Dorothée MOUJAHID

Contenu

Découvrons ensemble comment faire de votre espace extérieur, qu'il soit jardin, cour, terrasse ou balcon, un lieu propice aux activités, au jeu libre, à l’apaisement et au ressourcement autant pour les enfants que pour vous, professionnel·le·s.

Objectifs

Cette formation a pour objectifs de : Valoriser vos espaces extérieurs, et plus largement la nature/l'extérieur, comme lieux d’apprentissage et de bien-être pour les enfants, mais aussi pour les professionnel·le·s. Vos espaces extérieurs font partie intégrante de vos milieux d'accueil et offrent un espace de jeu qui peut être intéressant, et également une quantité de "matières premières" variées et gratuites comme support d'activités. Vous permettre de tester et vous approprier des activités et des aménagements en lien avec la nature, adaptées aux jeunes enfants ; Agir sur vos freins et peurs éventuelles à l'investissement des espaces extérieurs de votre MA.

Méthodologie

Au cours de la formation, nous allons vivre diverses expériences et activités concrètes, en partie en extérieur. Nous allons les interpréter à travers des repères pédagogiques. Nous allons également soutenir des échanges d'expériences entre pairs.

Formations qui pourraient vous intéresser