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L'enfant de 3 à 12 ans : entre besoins et attentions

Opérateur de la formation: CFA

Identifiant: 111883

  • J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)

  • besoins

  • attentions

  • développement

  • activités

  • enfant

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Développement global de l'enfant et de l'adolescent
- Développement global de l'enfant
Durée 1 jour
Horaire De 9h30 à 16h30
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Frédéric COGGHE

Contenu

Vous découvrirez les différents stades de développement de l’enfant (de 3 à 12 ans et +) et des comportements liés à ceux-ci. Vous apprendrez à mieux connaître les enfants que vous animez et à réfléchir aux adaptations éventuelles de vos activités en adéquation avec leurs besoins et attentes.

Objectifs

Identifier les différents stades de développement de l’enfant de 3 à 12 ans pour intervenir et respecter leur unicité et leur rythme ; Lister des activités en tenant compte des besoins et des compétences des enfants ; Définir la notion de TEMPS LIBRE.

Méthodologie

La démarche sera active et participative. Les séquences d’expérimentation et de création alterneront avec les moments d’analyse pour faire émerger les concepts théoriques.

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