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  • Accueil Petite Enfance

La communication non violente en pratique

Opérateur de la formation: ISBW

Identifiant: 110704

  • A - Puériculteur·rice ou accueillant·e dans une crèche (milieu d'accueil collectif)
  • B - (Co)accueillant·e indépendant·e, personnel d'accueil dans un service d'accueil d'enfants (SAE) : accueillant·e salarié·e ou (co)accueillant·e conventionné·e
  • C - Responsable de crèche, personnel d'encadrement psycho-médico-social dans une crèche
  • D - Responsable ou personnel d'encadrement psycho-médico-social d'un service d'accueil d'enfants
  • Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)
  • Z - Professionnel·le d'un service d'accueil d'enfants malades à domicile (SAEMD)

  • communication non-violente

  • pratique

  • relations

  • posture

  • empathie

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Attitudes, rôles et fonctions
identité professionnelle - Cadre professionnel : définition des rôles, responsabilités et limites d'action
Durée 2 jours
Horaire De 9h30 à 16h
Niveau Approfondissement
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Chafia EL MIMOUNI

Prérequis

Avoir suivi un module de base en communication non violente (CNV).

Contenu

Considérant la CNV comme une langue à part entière, ce module approfondit la pratique d’une communication efficace et bienveillante. Il consolide les acquis vus au module 1 en se basant sur les retours d'expérience et outille les professionnel·le·s pour continuer à développer leur pratique.

Objectifs

Faire un rappel des grands principes de la communication non violente ; Continuer à travailler la résonance affective à travers la communication et les relations ; Pratiquer concrètement la CNV à partir de situations vécues ; Clarifier sa communication en tenant compte du/de la partenaire à qui l’on s’adresse ; Mettre l’accent sur l’empathie et l’observation ; Mettre l’accent sur la demande (formuler des demandes difficiles, poser du cadre en s’appuyant sur le projet d’accueil, tout en maintenant la relation de confiance) ; Outiller pour soutenir la pratique quotidienne et développer les compétences essentielles à la CNV au sein des collectivités.

Méthodologie

Exercices pratiques, jeux de rôles, mises en situation, et échanges ; Approche participative et interactive ; Articulation théorique en fonction des réalités des participant·e·s.

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