Accueil Temps Libre
Malles d’animation… malles aux trésors pour le temps libre
Opérateur de la formation: COALA
Identifiant: 120092
Publics cible
- J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
- K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
- L - Coordinateur·rice Accueil Temps Libre (ATL)
Temps libre
Aménagement
Jeux
Malles
Espace
Aperçu
| Axe et sous-axe de formation | Pratique d'activités - Activités ludiques, physiques, de construction, de découvertes |
|---|---|
| Durée | 2 jours |
| Horaire | De 9h à 15h30 |
| Niveau | Tous niveaux |
| Prix |
|
Contenu
Vous travaillez en accueil extrascolaire, en centre de vacances, en EDD… Vous vous questionnez sur le temps libre des enfants ? Prenez le temps de réfléchir à l’organisation de celui-ci, à l’aménagement des espaces extérieurs afin qu’il soit plus sécurisant et constructif pour chacun·e.
Objectifs
Acquérir des outils, dont des malles d’animation, pour mettre en place des activités de temps libre favorisant l’épanouissement de l’enfant ; Rédiger une charte pour une meilleure gestion et organisation d’un temps libre plus apaisant et constructif pour chacun·e ; Aménager les espaces extérieurs comme lieux de jeu collectif ; Susciter la curiosité et favoriser la créativité ainsi que l’imagination des enfants à travers les jeux proposés; Découvrir quel type de jeu est adapté aux différentes étapes du développement de l’enfant; Conscientiser les encadrant·e·s à l’usage de matériels simples pour développer la créativité et l’autonomie de l’enfant.
Méthodologie
Les participant·e·s échangent sur leurs pratiques, créent et expérimentent des jeux à partir de divers matériaux afin de favoriser l’autonomie et la créativité, tout en réfléchissant à l’usage des malles et en co-construisant une charte pour des temps libres apaisés.
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