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Phénomènes d’intimidation et de harcèlement dans un groupe

Opérateur de la formation: SYNAPSI

Identifiant: 110839

  • J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
  • K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
  • L - Coordinateur·rice Accueil Temps Libre (ATL)
  • Harcèlement

  • Conflit

  • Dynamique de groupe

  • Intimidation

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Dynamique de groupe d'enfants
- Enfants/Phénomènes et interactions
Durée 2 jours
Horaire De 9h à 16h
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit

Contenu

La formation rappellera les bases du phénomène de harcèlement et d’intimidation dans un groupe d’enfants. Quels en sont les éléments constitutifs ? Comment affiner notre perception de ce phénomène ? Comment en évaluer la gravité ? Comment intervenir ? Comment prévenir ? Comment parler ?

Objectifs

Connaître les éléments constitutifs des phénomènes d’intimidation et de harcèlement ; Savoir repérer un phénomène de harcèlement ou d’intimidation ; Distinguer dispute/conflit et harcèlement/intimidation ; Outiller les participant·e·s dans la gestion du phénomène d'intimidation et de harcèlement ; Favoriser une culture de respect et de bienveillance chez les enfants ; Comprendre l'importance de la collaboration avec les parents dans la prévention et la gestion du harcèlement scolaire et de l'intimidation.

Méthodologie

Afin d’éviter de trop longs exposés théoriques, nous utiliserons une variété de dispositifs pédagogiques :   Jeu de l'oie sur le harcèlement; Expérimentation d'outils : « le harcèlomètre », la méthode de la préoccupation partagée, etc.; Études et analyses de cas; Jeux de rôle.

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