Accéder directement au contenu
Page d'accueil
  • Accueil Temps Libre

Premiers soins : comment réagir en situation d'urgence ?

Opérateur de la formation: ISBW

Identifiant: 110352

  • J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
  • K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
  • L - Coordinateur·rice Accueil Temps Libre (ATL)
  • Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)
  • Z - Professionnel·le d'un service d'accueil d'enfants malades à domicile (SAEMD)

  • Soins

  • Réanimation

  • Urgences

  • Secours

  • Accident

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Approche globale de la santé
- Secourisme et réanimation cardio pulmonaire
Durée 2 jours
Horaire De 9h30 à 16h
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • David CHARLET
  • Paulette ÉTIENNE

Contenu

Face à une situation d’urgence, chaque minute compte et la peur peut freiner l’action. Ce module vise à renforcer la confiance des personnes participantes en leur capacité à réagir de manière calme, efficace et sécurisée, au bénéfice des enfants, des adultes et de la collectivité.

Objectifs

Apprendre à se maîtriser, à oser réagir face à l’accident ; Apprendre à observer de façon calme et posée ; Approcher la victime en toute sécurité et éviter le “suraccident” ; Apprendre à vérifier un état de conscience et la respiration ; Lancer un appel correct et complet en cas d’urgence ; Donner les premiers soins adéquats en cas d'hémorragie, de brûlure, de chute … Apprendre les gestes de réanimation cardio-pulmonaire du bébé, de l’enfant et de l’adulte et la mise en PLS ; Apprendre les gestes en cas d'obstruction ; Utiliser les éléments de la trousse de secours ; Utilisation d’un défibrillateur (démonstration de la technique si la structure en possède un).

Méthodologie

Mises en situation avec mannequins (enfant, adulte) à partir de cas vécus et d’accidents du quotidien ; Exercices pratiques pour appliquer les gestes enseignés (réanimation, désobstruction, PLS) ; Apports théoriques, réponses aux questions et découverte de la trousse de secours.

Formations qui pourraient vous intéresser