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  • Accueil Temps Libre

Se comprendre entre parents et professionnel·le·s, au-delà des cultures différentes

Opérateur de la formation: RIEPP asbl

Identifiant: 110571

  • J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
  • K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
  • L - Coordinateur·rice Accueil Temps Libre (ATL)
  • Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)
  • Z - Professionnel·le d'un service d'accueil d'enfants malades à domicile (SAEMD)

  • Diversité

  • Familles

  • Interculturel

  • Communication

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Travail avec les familles et les partenaires
- Généralités : accueil et la relation aux familles
Durée 3 jours
Horaire De 9h30 à 16h30
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Anne IWENS
  • Hélène DETROZ
  • Élodie WILLEMSEN

Contenu

Les professionnel·le·s de l’accueil sont confronté·e·s à des manières d’être, de vivre et d’éduquer différentes, pouvant surprendre ou créer une difficulté à communiquer. Mais cette diversité peut permettre d’échanger, de négocier et d’améliorer concrètement les pratiques pour une qualité d'accueil.

Objectifs

Identifier les représentations de chacun·e concernant l’enfant, l’enfance, la famille, l’éducation; Identifier les enjeux et phénomènes à l’oeuvre dans les situations de décalage ou d’incompréhension dans la communication avec les parents ; Développer des attitudes favorisant la résolution des situations problématiques, comme le décentrage, dans le souci d’améliorer la qualité des pratiques d’accueil vis-à-vis de chacun·e.

Méthodologie

La méthodologie repose sur une utilisation des techniques actives et de différents outils (visuels, vidéos, articles) pour sensibiliser au décentrage, à la communication générale & interculturelle. Les outils seront expérimentés au sein du groupe dans un cadre sécurisant.

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