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  • Accueil Petite Enfance

Travailler en équipe, une complémentarité à vivre

Opérateur de la formation: PRH

Identifiant: 110511

  • A - Puériculteur·rice ou accueillant·e dans une crèche (milieu d'accueil collectif)
  • C - Responsable de crèche, personnel d'encadrement psycho-médico-social dans une crèche
  • D - Responsable ou personnel d'encadrement psycho-médico-social d'un service d'accueil d'enfants
  • F - Responsable ou chargé·e de la gestion administrative et financière
  • Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)

  • Esprit d'équipe

  • Engagement

  • Valeurs

  • Complémentarité

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Attitudes, rôles et fonctions
identité professionnelle - Cadre professionnel : définition des rôles, responsabilités et limites d'action
Durée 1 jour
Horaire De 9h à 17h
Niveau Tous niveaux
Prix
  • PAF par jour/équipe 110 €

Contenu

Quelle aventure de « faire équipe » en vivant la solidarité et la complémentarité plutôt que la comparaison et la compétitivité pour un meilleur accompagnement des enfants. Comment susciter le meilleur de chacun·e et améliorer la qualité des relations entre collègues pour une efficacité optimale ?

Objectifs

Être plus au clair avec la mission des milieux d’accueil et ses valeurs ; Permettre à chacun·e de se sentir reconnu·e en tant qu’acteur·rice au sein de cette mission ; Poser sur ses collègues un regard positif, favorisant une attitude bienveillante, constructive et de bonnes relations au travail ; Comment avancer ensemble, en complémentarité ? Favoriser le travail en équipe en aidant les professionnel·le·s à prendre conscience des bénéfices de travailler en tenant compte des points forts, des richesses de l’autre, plus que de ses limites ; Favoriser l’entraide et la solidarité pour la bonne réussite de la mission, quelles que soient les difficultés vécues.

Méthodologie

Démarche simple et des outils accessibles ; Observation méthodique de situations vécues ; Temps personnel écrit d’analyse, guidé par un questionnement simple, pour mieux comprendre les réactions et le ressenti. Des échanges libres en groupe, dans un climat de respect, d’écoute et de non-jugement.

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