Accueil Temps Libre
Accompagner le développement de l’enfant : besoins, émotions et posture éducative au quotidien
Opérateur de la formation: SYNAPSI
Identifiant: 120671
Publics cible
- J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
- K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
- L - Coordinateur·rice Accueil Temps Libre (ATL)
Développement
Besoins
Vivre ensemble
Aperçu
| Axe et sous-axe de formation | Développement global de l'enfant et de l'adolescent - Développement affectif |
|---|---|
| Durée | 2 jours |
| Horaire | De 9h à 16h |
| Niveau | Tous niveaux |
| Prix |
|
| Formateurs |
|
Contenu
La formation aborde les grandes étapes du développement de l’enfant et de l’adolescent·e à travers une approche globale. Elle permet de mieux comprendre les besoins fondamentaux de l’enfant, l’expression des émotions et les comportements du quotidien en accueil extrascolaire.
Objectifs
Comprendre les grandes étapes du développement de l’enfant et de l’adolescent·e; Identifier les besoins fondamentaux sous-jacents aux comportements observés en ATL; Adapter leur posture éducative aux capacités développementales réelles des enfants; Favoriser un climat sécurisant, soutenant le développement émotionnel et social.
Méthodologie
La méthodologie sera participative. Les participant·e·s seront encouragé·e·s à partager leurs expériences tout en rebondissant sur les apports théoriques proposés. Des cas pratiques seront examinés et questionnés en groupe et une création d’une « boîte à outils » sur mesure sera proposé.
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