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  • Accueil Temps Libre

Accompagner les enfants dans la gestion de leurs émotions

Opérateur de la formation: UNIVERSITÉ DE PAIX

Identifiant: 120378

  • J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
  • K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
  • L - Coordinateur·rice Accueil Temps Libre (ATL)
  • Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)
  • Z - Professionnel·le d'un service d'accueil d'enfants malades à domicile (SAEMD)

  • Bienveillance

  • Émotions

  • Crise

  • Colère

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Développement global de l'enfant et de l'adolescent
- Développement affectif
Durée 2 jours
Horaire De 9h30 à 16h30
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Evelyne SOMVILLE
  • Guénaëlle CULOT
  • Nathalie BALLADE
  • Lysiane MOTTIAUX
  • Amélie SONET

Contenu

Lucie pleure à la moindre contrariété. Lucas frappe quand il est en colère. Quand il est content, Thomas crie. Manon se cache quand elle a peur. Comment nous, adultes, pouvons-nous accueillir ces émotions et aider les enfants à les apprivoiser et à les gérer?

Objectifs

Définir ce qu’est une émotion ainsi que ses composantes ; Identifier les différentes émotions et leurs fonctions ; Connaître les ressources qui facilitent la gestion des émotions ; Connaître la gestion émotionnelle selon les étapes du développement de l’enfant ; Pratiquer des outils verbaux et non-verbaux pour accueillir les émotions de l’enfant : l’écoute active et la syntonie.

Méthodologie

Activités ludiques ; Échanges entre participant·e·s ; Synthèse théorique sur les sentiments et émotions ; Pratique d’écoute active.

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