Accueil Temps Libre
Accueillir l'enfant et sa famille dans un contexte de diversité culturelle : sensibilisation à l'approche interculturelle
Opérateur de la formation: FRAJE
Identifiant: 120172
Publics cible
- J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
- K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
- L - Coordinateur·rice Accueil Temps Libre (ATL)
Communication
Parents
Diversité
Interculturalité
Familles
Aperçu
| Axe et sous-axe de formation | Inclusion approche de la diversité - Accueil des diversités : situation de vulnérabilité (primo-arrivants, santé mentale, addiction...) |
|---|---|
| Durée | 4 jours |
| Horaire | De 9h à 16h |
| Niveau | Tous niveaux |
| Prix |
|
| Formateurs |
|
Contenu
En ATL, la diversité culturelle peut susciter incompréhensions, tensions ou « chocs ». À partir de situations de terrain, cette formation propose une sensibilisation à l’approche interculturelle pour mieux comprendre ces rencontres et ajuster sa pratique auprès des enfants et des familles.
Objectifs
Prendre conscience des différences culturelles et de son propre cadre de référence (valeurs, normes, préjugés) ; Identifier les stéréotypes et comprendre leurs fonctions ; Repérer les obstacles à la compréhension et à la communication en contexte interculturel ; Développer des compétences relationnelles et communicationnelles adaptées à la diversité culturelle et sociale ; Analyser les situations de « choc culturel » afin d’ajuster sa posture professionnelle.
Méthodologie
Démarche participative fondée sur l’expérience des participant·e·s, avec des dispositifs réflexifs favorisant introspection et prise de recul ; Formation conçue comme un laboratoire mêlant observations, échanges, émotions et apports de contenus. Inscription volontaire requise
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