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Aller plus loin dans la Communication NonViolente

Opérateur de la formation: UNIVERSITÉ DE PAIX

Identifiant: 120354

  • A - Puériculteur·rice ou accueillant·e dans une crèche (milieu d'accueil collectif)
  • B - (Co)accueillant·e indépendant·e, personnel d'accueil dans un service d'accueil d'enfants (SAE) : accueillant·e salarié·e ou (co)accueillant·e conventionné·e
  • C - Responsable de crèche, personnel d'encadrement psycho-médico-social dans une crèche
  • D - Responsable ou personnel d'encadrement psycho-médico-social d'un service d'accueil d'enfants
  • F - Responsable ou chargé·e de la gestion administrative et financière
  • G - Accueillant·e et volontaire dans un lieu de rencontre enfants et parents (LREP)
  • J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
  • K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
  • L - Coordinateur·rice Accueil Temps Libre (ATL)
  • N - Intervenant·e dans un espace parents dans la séparation (EPS)
  • O - Intervenant·e dans un service d'accompagenement périnatal (SAP)
  • W - SOS enfants
  • Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)
  • Z - Professionnel·le d'un service d'accueil d'enfants malades à domicile (SAEMD)

  • CNV, Communication

  • Bienveillance

  • Écoute

  • Expression

  • Gestion de conflits

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Dynamique de groupe d'enfants
- Communication
Durée 2 jours
Horaire De 9h30 à 16h30
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Evelyne SOMVILLE
  • Mira VANDEN BOSCH

Prérequis

La participation à ce module nécessite obligatoirement d’avoir suivi la formation d’Introduction à la Communication NonViolente, dispensée par un organisme reconnu.

Contenu

Ce module approfondit la Communication NonViolente et permet d’intégrer ses outils dans des situations complexes. Les participant·e·s explorent émotions, besoins et limites, et expérimentent une communication claire et bienveillante au service des enfants et de l’équipe.

Objectifs

Accueillir pleinement quelques émotions courantes difficiles à vivre ; Découvrir et décoder les jugements qu’elles renferment ; Gérer de façon constructive les besoins cachés derrière les mots qui piègent.

Méthodologie

Présentation des repères méthodologiques pour aborder autrement les émotions avec le processus de la Communication NonViolente ; Exercices pratiques pour tester cela dans des situations vécues par les participant·e·s et qui sont ressenties comme des défis.

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