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  • Accueil Petite Enfance

Comment renforcer son assertivité et ses capacités de communication ?

Opérateur de la formation: CÉCOTEPE

Identifiant: 110071

  • A - Puériculteur·rice ou accueillant·e dans une crèche (milieu d'accueil collectif)
  • B - (Co)accueillant·e indépendant·e, personnel d'accueil dans un service d'accueil d'enfants (SAE) : accueillant·e salarié·e ou (co)accueillant·e conventionné·e
  • C - Responsable de crèche, personnel d'encadrement psycho-médico-social dans une crèche
  • D - Responsable ou personnel d'encadrement psycho-médico-social d'un service d'accueil d'enfants
  • F - Responsable ou chargé·e de la gestion administrative et financière
  • G - Accueillant·e et volontaire dans un lieu de rencontre enfants et parents (LREP)
  • Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)
  • Z - Professionnel·le d'un service d'accueil d'enfants malades à domicile (SAEMD)

  • Communication

  • Assertivité

  • Conflit

  • Échange

  • Dialogue

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Travail avec les familles et les partenaires
- Les outils pour soutenir la communication orale et la relation aux familles : posture assertive
Durée 2 jours
Horaire De 9h à 16h
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Marcel BLOCHOUSSE

Contenu

Apprenons à reconnaitre la problématique psychosociale à laquelle nous sommes confronté·e·s pour agir de manière plus efficiente.

Objectifs

Entrainer les habiletés de communication au travers de jeux de rôles et d’études de cas ; Comprendre à quelle problématique psychosociale le·la professionnel·le est confronté·e pour agir de manière plus efficiente sans pour cela se laisser vampiriser par la situation de tension.

Méthodologie

Nous travaillerons sur base d’une pédagogie émergente, à partir de vos expériences et de situations vécues. Les études de cas entraineront les habiletés de gestion émotionnelle et relationnelle. Des mises en situation permettront le développement de compétences d’écoute active et d’observation.

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