Accueil Temps Libre
Créer et faire vivre son projet d’accueil éducatif, lisible et cohérent au bénéfice des enfants, des familles et des opérateurs ATL
Opérateur de la formation: ANIMAGIQUE
Identifiant: 120597
Publics cible
- J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
- K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
Projet d’accueil
Cadre légal ATL
Intentions éducatives
Posture professionnelle
Aperçu
| Axe et sous-axe de formation | Travail d'équipe et gestion de projet - Construire un premier projet d'accueil et mobiliser son équipe |
|---|---|
| Durée | 2 jours |
| Horaire | De 9h à 16h |
| Niveau | Tous niveaux |
| Prix |
|
| Formateurs |
|
Contenu
Comprendre le sens du projet d’accueil, clarifier sa posture professionnelle et poser des intentions éducatives partagées. Une journée pour relier cadre légal, outils ONE et réalités de terrain afin de construire une base commune, cohérente et porteuse de sens.
Objectifs
À l’issue de la formation, les participant·e·s auront renforcé leur compréhension du projet d’accueil comme outil central de sens, de cohérence et de qualité éducative. Ils et elles seront capables de situer leur action dans le cadre légal et institutionnel de l’ATL, de clarifier leur posture professionnelle, d’identifier les responsabilités éducatives et de formuler des intentions éducatives partagées, en lien avec les besoins de l’enfant, les outils ONE et les réalités concrètes du terrain.
Méthodologie
La formation alterne apport théorique, analyse de pratiques, échange collectif et travail en sous-groupes. Les participant·e·s sont invité·e·s, à partir de leurs réalités de terrain, à construire une compréhension commune, expérimenter des outils et poser les bases d’un projet d’accueil cohérent.
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