Accueil Temps Libre
Donner du sens à mon rôle d’accueillant·e/animateur·rice extrascolaire
Opérateur de la formation: Eclosion
Identifiant: 120688
Publics cible
- J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
- K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
- L - Coordinateur·rice Accueil Temps Libre (ATL)
- M - Une équipe pour un accompagnement de terrain
Identité professionnelle
Pouvoir d’agir
Reconnaissance
Transformation des pratiques
Aperçu
| Axe et sous-axe de formation | Attitudes, rôles et fonctions identité professionnelle - Cadre professionnel : définition des rôles, responsabilités et limites d'action |
|---|---|
| Durée | 3 jours |
| Horaire | De 9h à 15h30 |
| Niveau | Tous niveaux |
| Prix |
|
| Formateurs |
|
Contenu
Ce module propose un temps pour prendre du recul sur son travail, partager ce qu’on vit sur le terrain et mieux comprendre sa place comme accueillant·e. À partir des expériences de chacun·e, il aide à gagner en confiance et à donner du sens à sa pratique.
Objectifs
Cette formation a pour objectif d’aider les accueillant·e·s et animateur·rice·s de l’accueil extrascolaire à mieux comprendre leur rôle et leur place. Elle permet de prendre du recul sur son travail, de mettre des mots sur ce que l’on vit au quotidien et de renforcer sa confiance comme professionnel·le. Elle vise à soutenir une posture éducative plus claire et plus juste, au service du bien-être et du développement des enfants.
Méthodologie
La formation se base sur ce que vivent les participant·e·s sur le terrain. On part des situations réelles, on échange en groupe, on teste des idées et on réfléchit ensemble. Chacun·e participe à son rythme, dans un cadre respectueux et sécurisant.
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