Promotion de la Santé à l'Ecole
EVRAS et handicap
Opérateur de la formation: SYNAPSI
Identifiant: 120669
Publics cible
- I - Infirmier·ère
- P - Médecin
- R - Responsable de service
- T - Autre personnel
EVRAS
Handicap
Aperçu
| Axe et sous-axe de formation | Place active de l'enfant soutien à l'activité autonome - Education à la vie relationnelle, affective et sexuelle : EVRAS |
|---|---|
| Durée | 2 jours |
| Horaire | De 9h à 16h |
| Niveau | Approfondissement |
| Prix |
|
| Formateurs |
|
Prérequis
Avoir suivi une formation de base en EVRAS ou disposer de connaissances de base en EVRAS.
Contenu
Comprendre les spécificités de l’accompagnement relationnel, affectif et sexuel des jeunes en situation de handicap afin d’adopter une posture professionnelle ajustée dans le cadre du travail PSE.
Objectifs
La formation vise à rendre autonome les animateur·ice·s EVRAS en PSE. Objectifs Comprendre les enjeux spécifiques liés à la vie relationnelle, affective et sexuelle des jeunes en situation de handicap ; Identifier et questionner l’impact des représentations professionnelles, et mettre à jour les informations ; Comprendre le développement psycho-affectif dans le contexte du handicap ; Identifier les rôles et limites du·de la professionnel·le PSE ; Repérer des ressources et outils adaptés.
Méthodologie
Exposés théoriques Travaux pratiques Expérimentation d’outils Débats et analyse de situation
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