Accueil Petite Enfance
Sécurité psychique et affective du jeune enfant en accueil collectif
Opérateur de la formation: SYNAPSI
Identifiant: 120670
Publics cible
- A - Puériculteur·rice ou accueillant·e dans une crèche (milieu d'accueil collectif)
- B - (Co)accueillant·e indépendant·e, personnel d'accueil dans un service d'accueil d'enfants (SAE) : accueillant·e salarié·e ou (co)accueillant·e conventionné·e
- C - Responsable de crèche, personnel d'encadrement psycho-médico-social dans une crèche
- D - Responsable ou personnel d'encadrement psycho-médico-social d'un service d'accueil d'enfants
Sécurité affective
Attachement
Postures professionnelles
Émotions
Aperçu
| Axe et sous-axe de formation | Développement global de l'enfant et de l'adolescent - Développement affectif |
|---|---|
| Durée | 1 jour |
| Horaire | De 9h à 16h |
| Niveau | Tous niveaux |
| Prix |
|
| Formateurs |
|
Contenu
La théorie de l’attachement montre les conséquences de carences affectives précoces sur le devenir social et affectif d’un individu. Pour les professionnel·le·s de l'enfance, l’enjeu consiste à tisser un lien sécurisant avec l'enfant et à se constituer comme ‘figure d’attachement’ rassurante.
Objectifs
Donner du sens aux observations quotidiennes; Ajuster les pratiques de manière réfléchie et cohérente; Renforcer sa sécurité professionnelle face aux situations complexes; Contribuer à un accueil respectueux des besoins fondamentaux du jeune enfant.
Méthodologie
Apports théoriques ; Analyse de situations concrètes ; Analyses de vidéos ; Expérimentation de dispositifs concrets.
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