Accéder directement au contenu
Page d'accueil
  • Accueil Temps Libre

Faisons notre cirque ! Découverte de techniques de cirque à la portée de tou·te·s

Opérateur de la formation: LA TEIGNOUSE

Identifiant: 110471

  • J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
  • K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
  • Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)

  • Techniques de cirque

  • Extraordinaire

  • Place pour chacun·e

  • Sécurité

  • Autonomie

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Pratique d'activités
- Activités ludiques, physiques, de construction, de découvertes
Durée 3 jours
Horaire De 9h à 15h30
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Jean-Pierre CHAPELLE
  • Danielle DASCOTTE
  • Anne-Florence MOULIN
  • Julie RENAVILLE

Contenu

Diabolo, bolas, bâtons du diable, jonglerie, magie …Osez vous amuser et apporter cet amusement aux petits et aux grands! De la découverte au spectacle; expérimentation d'activités "extraordinaires" à la portée de chacun·e, dans un cadre bienveillant et sécurisant.

Objectifs

Acquérir des techniques « extraordinaires » abordables pour chacun·e ; Découvrir leur diversité, leur pertinence particulière pour les «plus grands» et, paradoxalement, aussi pour les plus jeunes et les groupes hétérogènes ; S'interroger sur le type d'activités; sur leur adéquation aux besoins des enfants en fonction de leur âge, goûts et passions, .. ; Déterminer les conditions de sécurité (physiques et affectives) nécessaires à leur mise en place ; Proposer des activités attractives tout en développant la socialisation, au sein des groupes ; Renforcer ou susciter chez l'accueillant·e une perception différente de certains enfants. Très intéressant aussi pour les animateur·rice·s EDD/CV.

Méthodologie

Progressivité et gradation entre les activités proposées et au sein de celles-ci. Échauffements et étirements (inhabituels dans nos formations). Débriefings plus structurés et alimentés pour faire un lien avec le travail avec les enfants; et de ne pas rester centrés sur les aspects techniques.

Formations qui pourraient vous intéresser