Accueil Temps Libre
Jeux de terrain : espaces de plaisir et de liberté
Opérateur de la formation: CEMÉA
Identifiant: 110099
Publics cible
- J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
- K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
- L - Coordinateur·rice Accueil Temps Libre (ATL)
- Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)
Jouer
Progression
Règles
Arbitrer
Animer
Aperçu
| Axe et sous-axe de formation | Pratique d'activités - Activités ludiques, physiques, de construction, de découvertes |
|---|---|
| Durée | 2 jours |
| Horaire | De 20h à 17h |
| Niveau | Tous niveaux |
| Prix |
|
Contenu
Cette formation vise à réfléchir à sa pratique d’animation des jeux, véritables révélateurs des relations sociales, et à leur utilisation dans la sphère éducative. Prendre plaisir à changer de rôle, à se construire un imaginaire et à explorer les multiples possibilités de s’engager dans le jeu.
Objectifs
Pratiquer des jeux d’observation, de poursuite, d’adresse, de coopération, de stratégie en équipe; Découvrir ses capacités corporelles en termes d’équilibre, de force, de vitesse et prendre conscience des différences entre les individus; Se questionner sur l’essence même du jeu et sur les conditions à prendre en compte dans un cadre d’animation; Réfléchir à la progression dans les propositions de jeux, au sens des règles, à la place et au rôle de l’animateur·rice.
Méthodologie
Nous mobilisons les pédagogies actives pour solliciter de manière variée l’expérience des participant·e·s. Les ressources diverses (écrits, vidéos, photos, activités) viennent soutenir et alimenter la réflexion du groupe à partir de laquelle s’ajuste le contenu de formation.
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