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La communication au cœur de nos pratiques

Opérateur de la formation: LA TEIGNOUSE

Identifiant: 110454

  • J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
  • Communication

  • Cohérence éducative

  • Interface école-parents

  • CNV

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Travail avec les familles et les partenaires
- Généralités : accueil et la relation aux familles
Durée 3 jours
Horaire De 9h à 15h30
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Jean-Pierre CHAPELLE
  • Danielle DASCOTTE
  • Anne-Florence MOULIN
  • Julie RENAVILLE

Contenu

Les accueillant·e·s jouent un rôle clé entre parents et école, nécessitant une grande adaptabilité, de développer une cohérence éducative et des modes de communication adéquats. Il aborde les représentations, stéréotypes et discriminations, la CNV l’écoute active et la relation émotions–expression.

Objectifs

Prendre conscience de la diversité des modèles éducatifs qui entourent l’enfant et de la diversité des partenaires ; Identifier les préjugés qui peuvent être présents chez chacun·e ; Appréhender la notion de communication ; Mieux entrer en contact avec les enfants, les écouter, accepter et tenir compte de leur singularité et de leurs différences ; Apprendre aux enfants à utiliser divers modes de communication, de s’exprimer autrement que par l’agressivité ; Permettre une meilleure intégration des enfants au sein du groupe, prévenir la violence ; Favoriser la reconnaissance du travail de l’accueillant·e et son intégration au sein de l’ensemble école - famille - lieu d’accueil.

Méthodologie

Approche participative, ludique et attractive, même pour un contenu plus théorique. Vidéos humoristiques et méthode narrative pour susciter l’implication . Alternance théorie–pratique renforcée (mises en situation, expérimentations, débats) pour favoriser l’intégration et le transfert des acquis.

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