Accueil Petite Enfance
Le labo créatif : L'art au service du lien
Opérateur de la formation: ECOLINE & CARACOLE
Identifiant: 110239
Publics cible
- A - Puériculteur·rice ou accueillant·e dans une crèche (milieu d'accueil collectif)
- B - (Co)accueillant·e indépendant·e, personnel d'accueil dans un service d'accueil d'enfants (SAE) : accueillant·e salarié·e ou (co)accueillant·e conventionné·e
- C - Responsable de crèche, personnel d'encadrement psycho-médico-social dans une crèche
- D - Responsable ou personnel d'encadrement psycho-médico-social d'un service d'accueil d'enfants
- G - Accueillant·e et volontaire dans un lieu de rencontre enfants et parents (LREP)
- Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)
Éveil culturel
LaborARToire ludique
Créativité
Jeu libre
Émerveillement
Aperçu
| Axe et sous-axe de formation | Éveil culturel et artistique - Pratiques d'expression culturelle (éveil musical, arts de la scène,...) et postures professionnelles |
|---|---|
| Durée | 3 jours |
| Horaire | De 9h30 à 16h30 |
| Niveau | Tous niveaux |
| Prix |
|
Contenu
Plonger dans des univers sensoriels faits de matières, de lumière et de textures, où l’espace devient terrain d’exploration pour le tout-petit. Une formation pour imaginer des installations poétiques qui éveillent la curiosité, soutiennent le jeu libre et révèlent toute la créativité des enfants.
Objectifs
Concevoir une installation favorisant l’exploration sensorielle, le jeu libre et la créativité du tout-petit ; Choisir, associer et agencer matières, objets et sources lumineuses selon leurs potentialités sensorielles et expressives ; Aménager l’espace pour soutenir la curiosité, le mouvement, l’expérimentation et l’autonomie des enfants ; Observer et analyser ce que les environnements proposés révèlent des compétences, intérêts et démarches d’apprentissage des enfants ; Adapter sa posture professionnelle pour accompagner sans diriger, soutenir l’initiative et respecter le rythme de l’enfant ; Trouver un équilibre entre liberté d’action et cadre sécurisant au sein d'installations ludiques.
Méthodologie
À travers nos laborARToires vous découvrez comment l’espace devient terrain de jeu et de créativité pour le tout-petit. Vous êtes ensuite accompagné·e·s pour créer vos installations, qui resteront dans votre milieu d’accueil. Un travail réflexif sur la posture professionnelle accompagne la démarche.
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