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Les urgences spécifiques en ATL : accueillir un enfant aux besoins spécifiques - focus premiers soins

Opérateur de la formation: SAVE MY LIFE

Identifiant: 120036

  • F - Responsable ou chargé·e de la gestion administrative et financière
  • J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
  • K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
  • L - Coordinateur·rice Accueil Temps Libre (ATL)
  • Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)
  • Z - Professionnel·le d'un service d'accueil d'enfants malades à domicile (SAEMD)

  • Besoins spécifiques

  • Premiers secours

  • Épilepsie

  • Diabète

  • Allergie

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Approche globale de la santé
- Secourisme et réanimation cardio pulmonaire
Durée 1 jour
Horaire De 9h à 15h30
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Sandra SIMON

Contenu

Contextes légaux et organisationnels lors de l'accueil d'un enfant aux besoins spécifiques lors d'activités ATL. Spécificités des pathologies, dispositifs médicaux, niveaux de gravité des soucis éventuels et focus premiers soins appropriés sans oublier la trousse d'urgence de l'enfant et le partage.

Objectifs

Connaître le contexte législatif (AR Aidant Qualifié) et les recommandations liés à l'accueil d'un enfant aux besoins spécifiques ; Savoir identifier et gérer un problème lié aux pathologies spécifiques telles que la réaction allergique, la crise d'asthme, le diabète ou l'épilepsie ; Cibler les situations d’urgence et réagir efficacement ; Appliquer les gestes appropriés et agir dans le respect des procédures et consignes administratives établies par l’ONE et les instructions médicales.

Méthodologie

La formation est interactive, avec une approche théorique ciblée et des acquisitions techniques. Les modalités incluent des supports vidéo, des démonstrations, des discussions de groupe et simulations si le timing le permet.

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