Promotion de la Santé à l'Ecole
Mal-être des jeunes : approche systémique en ce compris la dimension éthique en santé mentale
Opérateur de la formation: CÉCOTEPE
Identifiant: 120636
Publics cible
- I - Infirmier·ère
- P - Médecin
- R - Responsable de service
systémique
santé mentale
éthique
mal-être
Aperçu
| Axe et sous-axe de formation | Développement global de l'enfant et de l'adolescent - Développement psychosocial |
|---|---|
| Durée | 2 jours |
| Horaire | De 9h à 16h |
| Niveau | Tous niveaux |
| Prix |
|
| Formateurs |
|
Contenu
Comprendre le mal-être des jeunes pour mieux l’accompagner, sans le réduire à une problématique individuelle, mais en tenant compte de leur environnement, des relations et des enjeux éthiques.
Objectifs
À l’issue de la formation, les participant·e·s seront capables de/d' : Identifier les signes de mal-être chez les jeunes et comprendre leurs origines multiples ; Analyser une situation en adoptant une lecture contextuelle et systémique ; Ajuster leur posture professionnelle face à des situations sensibles ou complexes ; Intégrer une réflexion éthique dans leurs pratiques d’accompagnement ; Mieux collaborer avec les familles, les équipes et les partenaires du réseau ; Se sentir plus outillé·e·s pour agir sans s’épuiser ni se substituer aux autres acteurs.
Méthodologie
Apports théoriques ; Études de cas et analyses de situations ; Échanges d’expériences et réflexion collective, dans un cadre bienveillant et sécurisant ; Mises en perspective éthiques à partir de situations concrètes ; Allers-retours entre théorie et terrain, favorisant l’appropriation des contenus.
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