Accéder directement au contenu
Page d'accueil
  • Accueil Temps Libre

Mieux communiquer avec les enfants, les parents et l’équipe éducative

Opérateur de la formation: CEMÉA

Identifiant: 120234

  • J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
  • K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
  • L - Coordinateur·rice Accueil Temps Libre (ATL)

  • Communication

  • Écoute

  • Bienveillance

  • Équipe

  • Verbalisation

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Dynamique de groupe d'enfants
- Communication
Durée 4 jours
Horaire De 9h à 17h
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit

Contenu

Communiquer de manière efficace, positive, objective, mais aussi bienveillante et soutenante est un enjeu important dans un projet d’Accueil Temps Libre de qualité, que ce soit vis-à-vis des enfants, des parents ou de l’ensemble de l’équipe éducative.

Objectifs

Découvrir les attitudes qui permettent, favorisent ou freinent la communication dans une équipe éducative ; Envisager les différentes manières d’être en relation avec l’autre (adulte ou enfant) et développer ses capacités d’observation et d’écoute ; Expérimenter différents modes de communication, tenant compte des intervenant·e·s et des objectifs : transmettre une information, demander un renseignement, recadrer, solliciter, inviter, etc. ; Analyser les modes de fonctionnement et les moyens de communication à l’œuvre dans le lieu d’Accueil Temps Libre et envisager des outils, des pistes pour les améliorer.

Méthodologie

Nous mobilisons les pédagogies actives pour solliciter de manière variée l’expérience des participant·e·s. Les ressources diverses (écrits, vidéos, photos, activités) viennent soutenir et alimenter la réflexion du groupe à partir de laquelle s’ajuste le contenu de formation.

Formations qui pourraient vous intéresser