Accueil Petite Enfance
Quand je parle, à qui je parle ? Explorer sa posture pour mieux communiquer avec les familles
Opérateur de la formation: EMANCIPE
Identifiant: 120503
Publics cible
- A - Puériculteur·rice ou accueillant·e dans une crèche (milieu d'accueil collectif)
- B - (Co)accueillant·e indépendant·e, personnel d'accueil dans un service d'accueil d'enfants (SAE) : accueillant·e salarié·e ou (co)accueillant·e conventionné·e
- C - Responsable de crèche, personnel d'encadrement psycho-médico-social dans une crèche
- D - Responsable ou personnel d'encadrement psycho-médico-social d'un service d'accueil d'enfants
- Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)
Posture professionnelle
Coéducation
Relation familles
Communication assertive
Partenariat éducatif
Aperçu
| Axe et sous-axe de formation | Travail avec les familles et les partenaires - Posture professionnelle avec les familles VS posture parentale, réflexivité, coéducation, ... |
|---|---|
| Durée | 3 jours |
| Horaire | De 9h30 à 16h30 |
| Niveau | Tous niveaux |
| Prix |
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| Formateurs |
|
Contenu
Cette formation invite les participant·e·s à interroger leur posture et à affiner leur communication avec les familles. Pour un dialogue clair, respectueux et collaboratif, au service de l’enfant et de la relation parents-professionnel·le·s.
Objectifs
Cette formation permet à l’ensemble du personnel des milieux d’accueil de clarifier leur posture professionnelle et son impact dans la relation avec les familles. Elle aide à distinguer posture parentale et posture professionnelle, à poser une intention éducative claire et à adopter une communication assertive, respectueuse et alignée. À partir de situations concrètes, les participant·e·s explorent leurs ressources, leurs croyances, leurs zones de confort ou de blocage, afin de construire un dialogue serein et authentique avec les parents, au service de l’enfant, soutenu par la cohérence de l’équipe et du réseau.
Méthodologie
Cette formation repose sur une approche interactive et participative, alternant entre : Alternance théorie/pratique : explications et mises en application immédiates ; Cas concrets et exercices interactifs ; Travail sur les expériences des participants pour une adaptation personnalisé.
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