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  • Accueil Petite Enfance

Urgences vitales du bébé et du jeune enfant

Opérateur de la formation: SAVE MY LIFE

Identifiant: 110605

  • A - Puériculteur·rice ou accueillant·e dans une crèche (milieu d'accueil collectif)
  • B - (Co)accueillant·e indépendant·e, personnel d'accueil dans un service d'accueil d'enfants (SAE) : accueillant·e salarié·e ou (co)accueillant·e conventionné·e
  • C - Responsable de crèche, personnel d'encadrement psycho-médico-social dans une crèche
  • D - Responsable ou personnel d'encadrement psycho-médico-social d'un service d'accueil d'enfants
  • F - Responsable ou chargé·e de la gestion administrative et financière
  • G - Accueillant·e et volontaire dans un lieu de rencontre enfants et parents (LREP)
  • N - Intervenant·e dans un espace parents dans la séparation (EPS)
  • O - Intervenant·e dans un service d'accompagenement périnatal (SAP)
  • Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)
  • Z - Professionnel·le d'un service d'accueil d'enfants malades à domicile (SAEMD)

  • Urgences vitales

  • Désobstruction

  • Réanimation

  • Secourisme

  • Premiers secours

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Approche globale de la santé
- Secourisme et réanimation cardio pulmonaire
Durée 1 jour
Horaire De 9h à 15h30
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Sandra SIMON

Contenu

Formation axée sur les gestes de désobstruction et de réanimation du bébé et du jeune enfant avec beaucoup de cas concrets et surtout avec une évolution de l’état de l’enfant et nécessité d'utiliser plusieurs techniques selon l'état de l'enfant. Gestion du stress lié à l'intervention et partage.

Objectifs

Sensibiliser le plus grand nombre aux gestes de désobstruction et de réanimation du bébé et du jeune enfant avec beaucoup de cas concrets et avec une évolution de l’état de l’enfant ; Apprentissage de la gestion du stress lié à l'intervention et partage du vécu ; Devoir mettre plusieurs techniques en oeuvre en fonction de l'évolution de l'état de l'enfant ; Apprendre à gérer un enfant dont l'état évolue et pas nécessairement de façon positive malgré les actes posés car même si on réagit correctement, tout n'est pas gagné pour autant et il faut alors pouvoir se ressaisir et ne pas céder à la panique.

Méthodologie

Pédagogie active privilégiant les réflexes pratiques, avec théorie minimale. Chaque thème est structuré pour faciliter la compréhension. Les techniques sont démontrées étape par étape avant l’entraînement.

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