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Vivre les émotions en musique autour des cultures du monde

Opérateur de la formation: MOUVANCE

Identifiant: 110864

  • J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
  • K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
  • Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)

  • Art

  • Culture

  • Émotion

  • Créativité

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Pratique d'activités
- Réflexions professionnelles autour des notions d'activité, d'animation et de moments de transition
Durée 2 jours
Horaire De 9h à 16h
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Marzia Medri
  • Virginie Verdier

Contenu

Pourquoi et comment mettre en place des rituels, des jeux, des pratiques artistiques autour des cultures du monde qui favorisent l’expression des émotions des enfants ? Comment accompagner les enfants dans leur apprentissage émotionnel pour s’ouvrir à l’autre et aux différentes cultures?

Objectifs

L’objectif de cette formation est d’amener les participant·e·s à créer des animations qui permettent aux enfants de découvrir les cultures du monde par des activités artistiques et ludiques tout en offrant un espace d’accueil pour l’expression des émotions. Découvrir, vivre et créer des activités artistiques et culturelles qui laissent la place à l'expression des émotions des enfants; Questionner la notion de « cultures du monde » et identifier les dimensions culturelles dans le cadre de sa pratique professionnelle; Tester différentes pratiques artistiques (chant, danse, rythme, création picturale) qui permettent aux enfants de se structurer, s'ancrer, se décharger et libérer leur créativité.

Méthodologie

Excepté les moments d’éclairages théoriques où la posture de la formatrice induit une relation descendante vers les participant·e·s, les méthodes utilisées seront actives. Les temps d’échange facilite les partages pour co-construire ensemble les objectifs et les pistes de mise en pratique.

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