Accueil Temps Libre
Activités sonores, musicales et vocales
Opérateur de la formation: CEMÉA
Identifiant: 110732
Publics cible
- J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
- K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
- L - Coordinateur·rice Accueil Temps Libre (ATL)
- Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)
Sons
Musique
Voix
Activités
Corps
Aperçu
| Axe et sous-axe de formation | Éveil culturel et artistique - Chants et danses |
|---|---|
| Durée | 2 jours |
| Horaire | De 20h à 17h |
| Niveau | Tous niveaux |
| Prix |
|
Contenu
De l’émergence de sons à l’aide d’objets, avec la voix, avec le corps jusqu’à la réalisation d’une composition sonore, musicale, ces activités permettent l’expression des émotions, des ressentis ; de jouer avec les notions de rythme, de pulsation ; de faire ressentir l’appartenance au groupe.
Objectifs
Jouer avec la production de sons, individuellement et collectivement, pour ensuite aller vers la tonalité, le rythme, la mélodie, le chant etc. ; S’initier à quelques bases de technique vocale, apprendre à placer sa voix, à respirer, s’exercer au rythme, à la pulsation ; Étoffer son répertoire de chants populaires, de jeux chantés, à plusieurs voix, en canon etc. ; Réfléchir à la transposition de ces activités avec des enfants, des jeunes en collectivité.
Méthodologie
Nous mobilisons les pédagogies actives pour solliciter de manière variée l’expérience des participant·e·s. Les ressources diverses (écrits, vidéos, photos, activités) viennent soutenir et alimenter la réflexion du groupe à partir de laquelle s’ajuste le contenu de formation.
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