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  • Accueil Temps Libre

Comprendre la précarité et ses enjeux : du vécu des familles à l’amélioration des pratiques professionnelles

Opérateur de la formation: BADJE

Identifiant: 110027

  • J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
  • K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
  • L - Coordinateur·rice Accueil Temps Libre (ATL)

  • Accessibilité

  • Précarité

  • Analyse de situations

  • Échanges

  • Posture professionnelle

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Inclusion
approche de la diversité - Accueil des diversités : situation de vulnérabilité (primo-arrivants, santé mentale, addiction...)
Durée 3 jours
Horaire De 9h30 à 16h30
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Livia Molinari
  • Alexia Serré
  • Nathalie Sterckx

Contenu

Cette formation vise à sensibiliser les participant∙e∙s aux multiples formes que peut prendre la précarité, pour leur permettre de mieux comprendre les impacts de ces situations sur la fréquentation des lieux d’accueil et le vécu des enfants et des familles.

Objectifs

Tout au long de cette formation, nous travaillons sur les points suivants : Les stéréotypes et les préjugés dont souffrent les enfants et leurs familles ; Le point de vue des personnes concernées pour mieux comprendre leur rapport aux milieux d’accueil ; Les connaissances théoriques sur la précarité en Belgique ; Les clés de compréhension sur les impacts de la précarité sur les enfants et leurs familles ; Les situations professionnelles vécues et les émotions et ressentis qui en découlent ; La posture professionnelle et la recherche de pistes d'actions pour améliorer l’accueil.

Méthodologie

Cette formation alterne des temps de travail individuels, collectifs et en sous-groupes. À l’aide d’outils d’intelligence collective, de mises en situation et de partages d’expérience, les participant∙e∙s construisent ensemble un regard nouveau sur l’accueil des enfants et des familles en précarité.

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