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Créer, faire vivre et évoluer le projet d'accueil

Opérateur de la formation: RESONANCE

Identifiant: 120610

  • A - Puériculteur·rice ou accueillant·e dans une crèche (milieu d'accueil collectif)
  • B - (Co)accueillant·e indépendant·e, personnel d'accueil dans un service d'accueil d'enfants (SAE) : accueillant·e salarié·e ou (co)accueillant·e conventionné·e
  • C - Responsable de crèche, personnel d'encadrement psycho-médico-social dans une crèche
  • D - Responsable ou personnel d'encadrement psycho-médico-social d'un service d'accueil d'enfants
  • F - Responsable ou chargé·e de la gestion administrative et financière
  • J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
  • K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
  • M - Une équipe pour un accompagnement de terrain

  • Projet

  • Accueil

  • Outil

  • Éducatif

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Travail d'équipe et gestion de projet
- Evaluation des pratiques et ajustement du projet d'accueil/projet de service
Durée 3 jours
Horaire De 9h30 à 16h30
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit

Contenu

Cette formation accompagne les équipes dans la construction et l’appropriation du projet d’accueil. Elle donne des clés pour impliquer parents, enfants et professionnel·le·s pour faire du projet d’accueil un guide partagé qui fédère, structure et soutient le travail quotidien.

Objectifs

Définir les différents éléments qui composent un projet d’accueil ; Identifier et pratiquer les différentes étapes qui permettent de créer, de mettre en place et d’opérationnaliser le projet d'accueil ; Explorer les différents livrets du Référentiel afin d’assurer l’adéquation des projets d’accueil et pédagogiques au cadre fourni par l’ONE ; Découvrir des outils et des méthodes qui permettent de construire, d’évaluer et de faire évoluer le projet pédagogique en équipe, avec les personnes qui confient l’enfant et avec les enfants ; Réfléchir à la place des valeurs qui sous-tendent la mise en œuvre du projet d’accueil ; Réfléchir aux moyens de communiquer au sujet du projet pédagogique.

Méthodologie

Toutes nos formations sont construites avec des méthodologies issues de la pédagogie active et participative, ludiques et motivantes. Nous sommes à l’écoute du rythme des participant∙e·s et prenons le temps de construire leurs nouvelles compétences ensemble.

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