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  • Accueil Petite Enfance

Des lectures individualisées avec les tout-petits - Approfondissement

Opérateur de la formation: BOUCLE D'OR

Identifiant: 110814

  • A - Puériculteur·rice ou accueillant·e dans une crèche (milieu d'accueil collectif)
  • B - (Co)accueillant·e indépendant·e, personnel d'accueil dans un service d'accueil d'enfants (SAE) : accueillant·e salarié·e ou (co)accueillant·e conventionné·e
  • C - Responsable de crèche, personnel d'encadrement psycho-médico-social dans une crèche
  • D - Responsable ou personnel d'encadrement psycho-médico-social d'un service d'accueil d'enfants
  • G - Accueillant·e et volontaire dans un lieu de rencontre enfants et parents (LREP)
  • Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)
  • Z - Professionnel·le d'un service d'accueil d'enfants malades à domicile (SAEMD)

  • Livres

  • Équipe

  • Observation

  • Valorisation

  • Partage

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Éveil culturel et artistique
- Raconter des histoires (livres et albums jeunesse, lecture individualisée, …)
Durée 1 jour
Horaire De 9h à 16h
Niveau Approfondissement
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Barbara CARLIER
  • Isabelle SCHOENMAECKERS
  • Roxane DE LIMELETTE
  • Céline THIBAUT

Prérequis

Avoir suivi le module "Des lectures individualisées avec les tout-petits".

Contenu

Ce module s’adresse aux équipes ayant suivi « Des lectures individualisées avec les tout-petits ». Il invite l’équipe à se retrouver pour penser le projet ensemble, identifier les freins et les leviers, renforcer sa pérennité et partager ses apports pour les enfants, les parents et l'équipe.

Objectifs

Identifier les freins et les leviers ; Les penser ensemble afin de dégager des pistes pour ancrer solidement le projet dans la vie de la crèche ; Travail sur l’observation à partir de photos et films de l'équipe et de Boucle d'or ; Réflexions autour de l’aménagement des coins lecture ; Réflexions autour de la sensibilisation des parents ; Valorisation de l'équipe autour de ce projet fédérateur.

Méthodologie

Méthode participative qui allie apports théoriques, partages d’expérience, et mise en pratique, avec, en filigrane, une plongée dans le monde merveilleux des albums jeunesse.

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