Promotion de la Santé à l'Ecole
EVRAS à l’adolescence : repères et accompagnement autour de la puberté, du genre et du consentement
Opérateur de la formation: SYNAPSI
Identifiant: 120668
Publics cible
- I - Infirmier·ère
- P - Médecin
- R - Responsable de service
- T - Autre personnel
EVRAS
Identité de genre
Adolescence
orientation sexuelle
Aperçu
| Axe et sous-axe de formation | Place active de l'enfant soutien à l'activité autonome - Education à la vie relationnelle, affective et sexuelle : EVRAS |
|---|---|
| Durée | 2 jours |
| Horaire | De 9h à 16h |
| Niveau | Approfondissement |
| Prix |
|
| Formateurs |
|
Contenu
Approche centrée sur l’adolescence et la puberté, le genre et l’orientation sexuelle, le consentement ; Analyse des représentation ; Posture professionnelle PSE ; Outils concrets transférables.
Objectifs
La formation vise à : - Comprendre les enjeux développementaux liés à l’adolescence et à la puberté ; - Clarifier les notions de genre, d’identité, d’orientation sexuelle et de consentement ; - Identifier l’impact des représentations et des stéréotypes dans les pratiques professionnelles ; - Adapter sa posture professionnelle face aux situations rencontrées chez les adolescent·e·s ; - Expérimenter des outils concrets mobilisables dans le contexte PSE.
Méthodologie
Les participant·e·s seront invité·e·s à pratiquer des exercices et des réflexions afin de permettre l’implémentation de l’EVRAS sur leur terrain professionnel. Les participant·e·s pourront également s’essayer à la construction d’une animation et à l’expérimentation d’outils EVRAS.
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