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  • Accueil Temps Libre

Favoriser la dynamique d'équipe et la relation aux parents avec la communication non-violente

Opérateur de la formation: ISBW

Identifiant: 110332

  • J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
  • K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
  • L - Coordinateur·rice Accueil Temps Libre (ATL)
  • Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)
  • Z - Professionnel·le d'un service d'accueil d'enfants malades à domicile (SAEMD)

  • CNV

  • Communication

  • Lien

  • Posture

  • Relation

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Travail avec les familles et les partenaires
- Les outils pour soutenir la communication orale et la relation aux familles : posture assertive
Durée 3 jours
Horaire De 9h30 à 16h
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Chafia EL MIMOUNI

Contenu

Ce module vise à apprendre à travailler pratiquement l’approche de la communication non-violente, de l’inscrire dans le projet pédagogique et au quotidien pour chacun·e. Il vise à développer et soutenir l’empathie auprès des enfants, des parents, des collègues …

Objectifs

Les métiers de l’accueil placent les professionnel·le·s au cœur des relations autour de l’enfant : enfant, parents, professionnel·le·s, collègues. Prenons-nous soin de chaque relation ? Tisser du lien est fondamental dans une structure d’accueil de qualité : il permet la sécurité affective. Connaître la communication non violente (CNV) ; Développer une posture professionnelle bientraitante ; Créer des espaces de communication ; Créer le lien avant le « résultat » ; Travailler sa résonance affective ; Considérer l’enfant acteur de sa communication ; Observer pour intervenir justement ; Accompagner les conflits et la recherche de solutions.

Méthodologie

Découverte de la communication non-violente via jeux de rôles, mises en situation et échanges de pratiques ; Approche participative : journée sur l’évaluation des acquis et travail sur les freins au changement. Ce thème peut être approfondi par le module « La communication non-violente en pratique ».

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