Accueil Temps Libre
Jouer, grandir : le jeu libre au cœur de l’accueil extrascolaire
Opérateur de la formation: Eclosion
Identifiant: 120686
Publics cible
- J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
- K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
- L - Coordinateur·rice Accueil Temps Libre (ATL)
Jeu libre
Plaisir
Enfant acteur
Posture de l’adulte
Cadre et liberté
Aperçu
| Axe et sous-axe de formation | Place active de l'enfant soutien à l'activité autonome - Posture de l'adulte dans le jeu |
|---|---|
| Durée | 3 jours |
| Horaire | De 9h à 15h30 |
| Niveau | Tous niveaux |
| Prix |
|
| Formateurs |
|
Contenu
Le jeu libre, perte de temps ou moment fondamental ? Ce module invite les acteur·rice·s de l’extrascolaire à questionner la place du jeu libre, la posture des adultes et les conditions nécessaires à des temps extrascolaires favorisant l’épanouissement des enfants.
Objectifs
Cette formation vise à renforcer la compréhension du jeu libre et du plaisir comme dimensions essentielles des temps extrascolaires. Elle invite les participant·e·s à questionner leur posture d’adulte dans le jeu et à réfléchir à l’organisation des temps et des espaces, afin de soutenir l’autonomie, la participation et l’épanouissement des enfants, en cohérence avec le projet d’accueil.
Méthodologie
Méthodologie active et participative, basée sur les situations vécues en extrascolaire. Échanges, temps de jeu et apports courts permettent d’observer, expérimenter et ajuster les pratiques. Les participant·e·s repartent avec des pistes concrètes directement utilisables dans leur lieu d’accueil.
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