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  • Accueil Petite Enfance

La familiarisation : comment mener la réflexion en équipe ? - À l'attention des responsables

Opérateur de la formation: ISBW

Identifiant: 120046

  • C - Responsable de crèche, personnel d'encadrement psycho-médico-social dans une crèche
  • D - Responsable ou personnel d'encadrement psycho-médico-social d'un service d'accueil d'enfants

  • Familiarisation

  • Management participatif

  • Familles

  • Outil collaboratif

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Travail avec les familles et les partenaires
- Accueil et transitions
Durée 2 jours
Horaire De 9h30 à 16h
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Maud FLEMAL
  • Nanou CLAUS

Contenu

Ce module propose de réfléchir à l’organisation de la première familiarisation avec des apports théoriques et des mises en situation. Il met l’accent sur les besoins de l’enfant, de sa famille et sur le projet d’accueil. Il outille les responsables pour transmettre ces repères aux équipes.

Objectifs

Échanger et réfléchir entre pairs à l’importance d’une familiarisation individualisée pour les enfants, les familles et les professionnel·le·s ; Identifier les freins rencontrés et les pistes concrètes ; Soutenir la réflexion à partir d’apports théoriques et de pratiques : qui, quoi, moments, objectifs et sens ; Outiller les responsables de milieux d’accueil par l’expérimentation de supports de réflexion ; Réfléchir à l’organisation des moments de familiarisation avec ou sans parents, en tenant compte des réalités du milieu (équipe, sections, groupe d’enfants, place des parents, infrastructure).

Méthodologie

Échanges des pratiques des responsables de milieux d’accueil, entre pairs, dans un climat de confiance et de convivialité ; Découverte de concepts théoriques via l’expérimentation d’un jeu ; Animation participative via des outils collaboratifs qui soutiennent la réflexion sur la familiarisation.

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