Accéder directement au contenu
Page d'accueil
  • Accueil Petite Enfance

Les émotions des enfants : Comprendre, accueillir et accompagner

Opérateur de la formation: ISBW

Identifiant: 120549

  • A - Puériculteur·rice ou accueillant·e dans une crèche (milieu d'accueil collectif)
  • B - (Co)accueillant·e indépendant·e, personnel d'accueil dans un service d'accueil d'enfants (SAE) : accueillant·e salarié·e ou (co)accueillant·e conventionné·e
  • C - Responsable de crèche, personnel d'encadrement psycho-médico-social dans une crèche
  • D - Responsable ou personnel d'encadrement psycho-médico-social d'un service d'accueil d'enfants
  • Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)
  • Z - Professionnel·le d'un service d'accueil d'enfants malades à domicile (SAEMD)

  • Émotions

  • Besoins

  • Observation

  • Accompagnement

  • Cohérence

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Développement global de l'enfant et de l'adolescent
- Développement global de l'enfant
Durée 3 jours
Horaire De 9h30 à 16h
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Nadia BEZGAÏ

Contenu

Les professionnel·le·s de la petite enfance font face aux émotions intenses des jeunes enfants. Cette formation aide à les comprendre, à soutenir une posture professionnelle ajustée et à outiller les équipes pour passer de la réaction à l’accompagnement.

Objectifs

À l’issue du module, les participant·e·s seront en mesure de :  Comprendre le développement émotionnel du jeune enfant (0-3 ans) ;  Reconnaître et nommer les émotions exprimées par l’enfant ;  Comprendre que toute émotion est liée à un besoin (in)satisfait ;  Observer les comportements sans jugement et en décoder le sens ;  Accompagner les enfants en difficulté (pleurs intenses, morsures, agitation, accrochage) ;  Mettre des mots sur les émotions de l’enfant tout en posant un cadre sécurisant ;  Identifier leurs propres réactions émotionnelles ;  Préserver leur disponibilité émotionnelle et déléguer lorsque nécessaire ;  Renforcer la cohérence d’équipe dans l’accompagnement émotionnel.

Méthodologie

Approche active, participative et expérientielle ; Alternance entre apports théoriques, mises en situation, jeux de rôle, échanges de pratiques ; Travail individuel, en sous-groupes et en plénière ; Activités introspectives guidées et sécurisées ; Outils directement transférables sur le terrain.

Formations qui pourraient vous intéresser