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  • Promotion de la Santé à l'Ecole

Se comprendre entre familles et professionnel·le·s au-delà des cultures différentes

Opérateur de la formation: RIEPP asbl

Identifiant: 120048

  • I - Infirmier·ère
  • P - Médecin
  • R - Responsable de service
  • S - Personnel administratif
  • T - Autre personnel

  • Communication

  • Interculturalité

  • Représentations de la santé

  • Continuité des pratiques

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Travail avec les familles et les partenaires
- Généralités : accueil et la relation aux familles
Durée 3 jours
Horaire De 9h30 à 16h30
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Anne IWENS
  • Hélène DETROZ
  • Élodie WILLEMSEN

Contenu

Les représentations de l'enfant, de sa santé et des pratiques de soins sont influencées par le contexte socioculturel. De ce fait, les professionnel·le·s et les parents ne partagent pas forcément les mêmes représentations. Ce module propose de découvrir la communication interculturelle comme outil.

Objectifs

Ce module vise à: Identifier les enjeux et phénomènes à l’œuvre dans les situations de décalage ou d’incompréhension dans la communication avec les enfants et les familles, notamment autour des enjeux liés à la santé et au bien-être de l’enfant, identifier les leviers pour améliorer cette communication ; Identifier nos propres représentations de l’enfant, de l’enfance, de la famille et de l’éducation et les mettre en lien avec les notions de santé et de bien-être et nos représentations de celles-ci ; Développer des attitudes, telles que le décentrage, favorisant la résolution des situations problématiques dans le souci d’améliorer la qualité des pratiques des services PSE vis-à-vis de chacun·e.

Méthodologie

Des techniques actives permettrons de se sensibiliser aux préjugés, stéréotypes et croyances à l’œuvre en ce qui concerne la notion de "santé". Nous verrons les étapes de la communication interculturelle. Notre point de départ sera les situations vécues par les équipes PSE.

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