Accéder directement au contenu
Page d'accueil
  • Accueil Temps Libre

Un jour pour gérer des urgences non traumatiques

Opérateur de la formation: SAVE MY LIFE

Identifiant: 110614

  • F - Responsable ou chargé·e de la gestion administrative et financière
  • J - Accueillant·e extrascolaire et/ou animateur·rice (volontaire ou salarié·e) dans une école de devoirs (EDD) ou un centre de vacances (CDV)
  • K - Responsable d'une équipe d'accueillant·e·s extrascolaires et/ou coordinateur·rice d'une école de devoirs (EDD) ou d'un centre de vacances (CDV)
  • L - Coordinateur·rice Accueil Temps Libre (ATL)
  • Y - Professionnel·le d'un service d'accueil spécialisé de la Petite enfance (SASPE)
  • Z - Professionnel·le d'un service d'accueil d'enfants malades à domicile (SAEMD)

  • Urgences

  • Malaises

  • Diabète

  • Secourisme

  • Premiers secours

Aperçu

Axe et sous-axe de formation
Approche globale de la santé
- Secourisme et réanimation cardio pulmonaire
Durée 1 jour
Horaire De 9h à 15h30
Niveau Tous niveaux
Prix
  • Gratuit
Formateurs
  • Kévin GILLET
  • David CARPENTIER
  • Bruno MUSIQUE
  • Sandra SIMON

Contenu

Le module combine théorie et pratique et se concentre sur les urgences d'origine non traumatiques comme le malaise, l'hyperventilation, l'enfant diabétique, la déshydratation, etc. tout en rappelant les gestes vitaux, afin d’assurer une prise en charge efficace et sereine.

Objectifs

Sensibiliser le public ATL à certaines situations qui peuvent découler sur une véritable urgence vitale si elles ne sont pas gérées correctement. Mais sans gravité si elles sont repérées et gérées efficacement. L'objectif visé est d'initier le plus grand nombre aux premiers soins lors de situations bien spécifiques qui n'ont pas une origine traumatique. La formule est étudiée spécifiquement pour le secteur 3-12 ans.

Méthodologie

La formation est pratique et interactive, mêlant apports théoriques, vidéos, démonstrations et exercices. Des simulations évolutives, échanges en groupe et feedbacks immédiats permettent d’identifier rapidement un enfant en difficulté et d’agir de manière adaptée.

Formations qui pourraient vous intéresser